|
home
scuola
I testi degli interventi sono disponibili in formato .htm e
possono essere aperti cliccando sul titolo corrispondente.
Informiamoci 1995 - Informiamoci 1996
INFOrmiamoci
1° Confronto tra le realtà locali
sull'applicazione dell'informatica nella didattica e nell'integrazione dei disabili
ATTI
Orzinuovi, Centro Culturale A. Moro
13 Giugno 1995
INDICE GENERALE
D.D. C. Aglio - Introduzione
Dott.ssa G. Falciglia - Introduzione
R. Orlandi - Per un laboratorio di
informatica nella scuola elementare e le sue prospettive.
G. Menta - L'operatore tecnologico nella scuola media: esperienze di
laboratorio.
S. Frittoli - Il computer in classe
prima : maestri e bambini partano da zero.
L. Bindellini - La relazione emozionale
dal vissuto psicomotorio all' agito con la macchina.
R.Belladelli, C. Roversi - Esperienze
nell'uso di programmi di presentazione multimediali in un laboratorio del tempo
prolungato.
E. Morocutti - Una esperienza di
utilizzo del computer con un bambino atassico.
C. Cominardi - L' informatizzazione
delle schede di valutazione.
M. Zinna - L' informatizzazione delle
schede di valutazione.
R. Sabatini - Espansione dello spazio
terapeutico e occasioni di comunicazione con l' aiuto del P.C.
M. Cauzzi - Il filo di Arianna: nel
labirinto della programmazione con corpo, mente, macchina.
G.C. Chiari - L' uso del computer
multimediale per l' insegnamento della lingua straniera.
G.C. Chiari - Costruire storie con Cartooners .
U. Quadri , L. Ferraboschi - Una esperienza di informatica per
disabili e non. Presentazione software.
A. Santini - Disagio e P.C.: un'
esperienza di laboratorio.
E. Adrodegari - Il giornale a scuola ,
ovvero un pretesto didattico.
F. Este - " Programmazione "
e didattica. Sviluppare software conviene ?
G. Serena - Uso degli strumenti
informatici nella didattica speciale.
La responsabilità del contenuto dei testi è a carico degli autori.
INFOrmiamoci
2° Confronto tra le realtà locali
sull'applicazione dell'informatica nella didattica e nell'integrazione dei disabili
ATTI
Orzinuovi, Centro Culturale A. Moro
9, Settembre 1996
INDICE GENERALE
D.D. C. Aglio, NPI Dott. M. Tagliasacchi, Preside
G. Rocchetta - Introduzione
Dott. M. Tagliasacchi - Introduzione
S. Frittoli, A. Santini - Il computer come
mediatore didattico di esperienza, di insegnamento, di apprendimento, caratterizzato da
unitarietà.
R. Belladelli - Percorso didattico in un
laboratorio tempo pieno: esperienze sull'uso di programmi multimediali.
E. Cassera - L'informatica per il
disabile. Carta, penna e .....software.
L. Bindellini - "Io sono Willy il
Coyote": il corpo e il computer strumenti per giocare con la fantasia.
P. Gibellini, L. Rossi, D. Cristini, P. Pezzotti - Parole giocate: un software per l'apprendimento della lettura e
della scrittura.
L. Ferrari, R. Pierrotti, B. Howald, U. Quadri - Un'isola nel verde.
A. Lancini - Ipertesto e mappe
concettuali un'esperienza in scienze.
E. Cazzaniga, M. Guaragni, M.R. Ronda,R. Sabatini, L. Bindellini - Dalla ricerca all'ipertesto: "La storia della nostra
scuola"
G. Berna, S. Filotico, M.T. Simoni - Un
mare di poesie.
C. Cominardi - Informatizzazione degli
esami.
La responsabilità del contenuto dei testi è a carico degli autori.
|